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quinta-feira, 20 de agosto de 2020

Oficinas culturais, esportivas e recreativas para pessoas com deficiência em Tremembé

Todos sabem que o lazer é importante para a construção de uma vida de qualidade e com bem-estar. E, quando se fala em pessoas com deficiência, isso não é diferente. De acordo com a Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, do Ministério da Saúde, os ambientes públicos, coletivos e de lazer, bem como as cidades, as escolas, os serviços de saúde, os meios de transporte e todas as formas de comunicação e informação, devem ser pensadas visando facilitar a convivência e a participação de todos os cidadãos com igualdade de direitos.

Nesse mesmo sentido, a Secretaria Especial dos Direitos da Pessoa com deficiência garante a destinação de verbas do Ministério do Esporte para eventos paradesportivos e atividades de lazer, cultura e turismo que englobem todas as áreas da deficiência. 

Diante disso, vamos criar planos de oficinas culturais, esportivas e recreativas para as pessoas com deficiência da nossa cidade, em contraturno escolar, incluindo o conveniamento com instituições especializadas.

Como você sabe, o acesso ao lazer, ao esporte e à cultura é um direito, além de ser fundamental para a promoção da saúde física e emocional. O que faremos em Tremembé é colocar em prática esse direito constitucional.




Luiz Claudio Nogaroto - CAL
  nasceu e reside em Tremembé/SP, é engenheiro mecânico de formação, graduando em engenharia da Computação, e  pós-graduado em Carreiras Públicas. Iniciou sua carreira na administração pública em 2002, na Petrobras. Em 2009, foi aprovado e nomeado para o cargo de Analis
ta de Planejamento, Orçamento e Finanças Públicas do Estado de São Paulo. No ano seguinte, Nogaroto assumiu o cargo de Auditor Fiscal da Receita do Estado do Rio Grande do Sul e, desde 2011, exerce o cargo de Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil. Primeiramente, atuou na fronteira do Brasil com o Paraguai, diretamente no combate ao tráfico de drogas e armas. Posteriormente, passou a trabalhar em grandes operações e, em 2016, iniciou sua atuação na força-tarefa da Operação Lava Jato.Na política, foi candidato a Deputado Federal pelo Estado de São Paulo, nas eleições de 2018, e é candidato à prefeitura de Tremembé em 2020.

domingo, 26 de julho de 2020

Tremembé - Semeando Ações para Colher Resultados


Por Luiz Claudio Nogaroto - Instituir um amplo Programa de incentivo e apoio à produção rural, agroindustrial, e de agricultura familiar no município de Tremembé, com ações destinadas a melhorar a qualidade e a oferta de produtos rurais, promover o aumento da renda das famílias, gerar empregos e favorecer a permanência de jovens na propriedade rural.

Assim, esse programa de fomento e incentivos à agricultura poderá alavancar a economia do município, na medida que haverá aumento do valor adicionado e consequentemente da participação no ICMS, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida dos produtores rurais e dos demais munícipes.

Nesse sentido, serão definidos programas e ações prioritárias: 
  • Incremento dos serviços de assistência técnica oferecidos pela administração pública em parceria com órgãos ou entidades estaduais ou federais;
  • Edições de Leis de incentivo; e 
  • Ações integradas entre as Secretarias Municipais e entidades ligadas ao setor agrícola do Município.

O programa “Tremembé - Semeando Ações para Colher Resultados” será composto por outras grandes ações a serem implantadas e que resultarão de parcerias entre o setor público, instituições bancárias, organizações da sociedade civil e entidades. Abaixo, listamos as principais ações:


1- Bônus Rural (Projeto de Lei):

O bônus rural será criado com o objetivo de incrementar as vendas da produção, haja vista que será um incentivo financeiro concedido aos produtores rurais, proporcional ao valor de sua participação no valor adicionado (vendas - compras). 

Esse aumento no volume de vendas  em todo o município vai fazer com que Tremembé receba uma parte maior do produto da arrecadação do ICMS e ao mesmo tempo reduzirá a sonegação fiscal. 

O Bônus consistirá em um valor equivalente a dinheiro e será concedido com base no valor adicionado pelo produtor, no ano anterior ao recebimento do benefício.

2 - Agricultura Familiar na merenda escolar

O município realizará chamada pública para compra de alimentos para merenda escolar, onde a participação será restrita à agricultura familiar, seja por meio dos produtores diretamente ou de cooperativas.

3 - Programas de incentivos (Projeto de Lei)
  • Auxílio inseminação: Subsidiar parte considerável das despesas com aquisição de sêmen de suínos e bovinos;
  • Subsidiar a construção ou ampliação de galpão para a produção de Leite;
  • Subsidiar a construção ou ampliação de galpão para confinamento de gado de corte;
  • Subsidiar a construção ou ampliação de aviário para corte ou posturas;
  • Subsidiar a construção ou ampliação de pocilga;
  • Auxílio Cercamento;
  • Auxílio construção e ampliação de estufas.
4 - Projeto municipal de incentivo e apoio a Piscicultura (Projeto de Lei)

5 - Projeto municipal de incentivo e apoio a Produção Orgânica de Alimentos - Agroecologia (Projeto de Lei)

6 - Projeto municipal de incentivo e apoio a Agroindústria. (Projeto de Lei)



RESULTADOS PROJETADOS 
  • Contribuir para a melhoria das condições de vida da família rural e a reduzir êxodo rural;
  • Estimular a comercialização dos produtos, valorizando o homem do campo e sua produção;
  • Facilitar o escoamento da produção agrícola;
  • Estimular o surgimento e o desenvolvimento de pequenos negócios;
  • Aumentar o valor adicionado do Município e consequentemente a sua receita;
  • Adotar a Gestão Ambiental e Territorial, com estudos e práticas agrícolas pretendendo alcançar maior rendimento com menor desgaste;
  • Valorizar a agricultura familiar que gera trabalho e renda às famílias rurais, possibilitando suas permanências no campo;
  • Investir em programas que revertam na melhoria da qualidade de vida dos munícipes e no desenvolvimento sustentável.
Essas ações estão alicerçadas principalmente na construção de uma gestão moderna que investirá no presente, acreditando no futuro.





Luiz Claudio Nogaroto - CAL
  nasceu e reside em Tremembé/SP, é engenheiro mecânico de formação, graduando em engenharia da Computação, e  pós-graduado em Carreiras Públicas. Iniciou sua carreira na administração pública em 2002, na Petrobras. Em 2009, foi aprovado e nomeado para o cargo de Analis
ta de Planejamento, Orçamento e Finanças Públicas do Estado de São Paulo. No ano seguinte, Nogaroto assumiu o cargo de Auditor Fiscal da Receita do Estado do Rio Grande do Sul e, desde 2011, exerce o cargo de Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil. Primeiramente, atuou na fronteira do Brasil com o Paraguai, diretamente no combate ao tráfico de drogas e armas. Posteriormente, passou a trabalhar em grandes operações e, em 2016, iniciou sua atuação na força-tarefa da Operação Lava Jato.Na política, foi candidato a Deputado Federal pelo Estado de São Paulo, nas eleições de 2018, e é candidato à prefeitura de Tremembé em 2020.


segunda-feira, 20 de julho de 2020

Programa de Atenção à Melhor Idade em Tremembé

Hoje, trataremos do nosso programa - PAMI (Programa de Atenção à Melhor Idade), destinado a atender toda a população idosa do município de Tremembé, a partir de 60 anos de idade.

Ações eficazes devem ser adotadas tendo em vista o crescimento da população da melhor idade, de modo que esse aumento não seja só quantitativo, mas também com a melhor qualidade de vida possível. O objetivo é mudar o modelo que existe hoje, proporcionando um envelhecimento saudável, ampliando a rede de cobertura dos serviços, inclusive implementando os programas federais destinados à população idosa.

Nesse sentido, propomos a ampliação do atendimento que hoje é oferecido aos idosos de Tremembé, começando pela criação do Centro de Convivência do Idoso, local destinado a promover atividades sistemáticas, no período de fevereiro a dezembro de cada ano, voltadas a toda população idosa tremembeense, oportunizando espaço de vivência coletiva, de integração social e de pleno exercício de cidadania.  

O Centro de Convivência do Idoso será coordenado pela Secretaria de Ação Social e possuirá suporte técnico do CRAS (Centro de Referência e Assistência Social), o qual ficará responsável por articular toda dinâmica do trabalho e pela organização das oficinas, além de realizar as reuniões com idosos, familiares e comunidade (articulação intersetorial), organização de passeios e viagens, programação da semana do idoso; dentre outras funções pertinentes.

Abaixo, elencamos algumas das oficinas que serão realizadas:

1. Oficina de Artesanato
2. Oficina de Canto-coral
3. Oficina de Dança
4. Oficina de Ginástica
5. Oficina de Informática
6. Oficina de Jogos (Carteado, Dominó, Bingo, entre outros)
7. Oficina de Recreação
8. Oficina de Reflexão e Orientação

Além das oficinas, realizaremos confraternizações em datas comemorativas: Dia da Mulher, Aniversariantes do Semestre, Festa Junina, Dia do Idoso, Encerramento do Ano, Dia das Mães, entre outras a serem definidas.

No decorrer do ano, os idosos participarão de viagens recreativas para outros municípios, a fim de confraternização, aprendizagem e integração com outros idosos.

Acreditamos que investir na pessoa é o que de melhor uma administração pode fazer, e em especial essa faixa da população que ao longo do tempo foi deixada de lado, não recebendo a atenção que merecia.




Luiz Claudio Nogaroto - CAL
  nasceu e reside em Tremembé/SP, é engenheiro mecânico de formação, graduando em engenharia da Computação, e  pós-graduado em Carreiras Públicas. Iniciou sua carreira na administração pública em 2002, na Petrobras. Em 2009, foi aprovado e nomeado para o cargo de Analis
ta de Planejamento, Orçamento e Finanças Públicas do Estado de São Paulo. No ano seguinte, Nogaroto assumiu o cargo de Auditor Fiscal da Receita do Estado do Rio Grande do Sul e, desde 2011, exerce o cargo de Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil. Primeiramente, atuou na fronteira do Brasil com o Paraguai, diretamente no combate ao tráfico de drogas e armas. Posteriormente, passou a trabalhar em grandes operações e, em 2016, iniciou sua atuação na força-tarefa da Operação Lava Jato.Na política, foi candidato a Deputado Federal pelo Estado de São Paulo, nas eleições de 2018, e é candidato à prefeitura de Tremembé em 2020.


quarta-feira, 15 de julho de 2020

Iniciação Musical para Alunos da Rede Municipal de Tremembé

Hoje, vamos falar da importância que a música pode promover na educação e formação da personalidade das crianças.

No meu caso, iniciei na musica aos 5 anos de idade, na escola de música da saudosa Dona Anita Queiroz. Fiz toda a iniciação musical e depois passei aos instrumentos de sopro. Fui bolsista e frequentei o projeto até os meus 13 anos.

sexta-feira, 10 de julho de 2020

Criação do Sistema Educacional Inclusivo em Tremembé

Por Luiz Claudio Nogaroto - Hoje vamos tratar de um tema de extrema relevância na educação e que terá prioridade nas ações que propomos para transformar a cidade de Tremembé: a criação de um Sistema Educacional Inclusivo.

Podemos entender como "educação inclusiva" uma concepção de ensino moderno o qual tem como objetivo garantir o direito de todos à educação. Ela pressupõe a valorização das diferenças humanas e a igualdade de oportunidade, contemplando, dessa forma, as diversidades  étnicas, sociais, culturais, intelectuais, físicas, sensoriais e de gênero dos seres humanos. Implica a transformação da cultura, das práticas e das políticas vigentes na escola e nos sistemas de ensino, de modo a garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos, sem exceção.
Projetos de educação inclusivos se tornam consistentes e sustentáveis com ações contínuas relacionadas a cada uma das seguintes dimensões: políticas públicasgestão escolarestratégias pedagógicasfamílias e parcerias.
Infográfico sobre as 5 dimensões. A estrutura central é uma circunferência, da qual, em cinco pontos, destacam-se as dimensões: políticas públicas, gestão escolar, estratégias pedagógicas, parcerias e famílias. No centro da circunferência, está a aprendizagem

A educação inclusiva demanda e envolve a ação direta de diferentes atores e esferas sociais que se relacionam de modo interdependente, numa perspectiva de rede.
Tornar uma escola inclusiva implica transformar a cultura escolar, ou seja, as políticas, as práticas e os costumes, a fim de garantir o direito de todos à educação. Implica mudar a visão da homogeneidade para a diversidade, acreditar que todos podem aprender e reconstruir a escola de forma que seja, de fato, para todos – sem exceção.
No contexto nacional, a Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva, criada pelo Governo Federal Brasileiro em 2008, é um importante marco regulatório para a garantia da matrícula das pessoas com deficiência na escola regular e para o estabelecimento de um novo modelo de educação especial. Ela deixa de ser substitutiva, assumindo caráter complementar, suplementar e transversal ao ensino comum, perpassando todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, para a eliminação das barreiras à plena participação dos estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista (TEA) e altas habilidades/superdotação.
O público-alvo da educação inclusiva, orientada pelo direito universal à educação, envolve todas as pessoas, independentemente de suas particularidades.
As pessoas com deficiência têm sido um dos principais focos da área porque foram historicamente privadas da participação nas redes de ensino. Bem como por estarem associadas a um estigma de “anormalidade”, o que acentua o processo discriminatório e a exclusão. Por essas e outras razões, a legislação determina que o público-alvo da educação especial na perspectiva da educação inclusiva corresponde aos estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades/superdotação.
Todavia, é importante reforçar que a educação inclusiva diz respeito a todas as pessoas, sem exceção. Ou seja, todos os alunos, com ou sem deficiência, têm direito ao acesso (matrícula e presença), à participação em todas as atividades da escola e à aprendizagem, com equiparação de oportunidades para o pleno desenvolvimento de seu potencial.
Face a relevância e prioridade do tema, elaboramos a proposta a seguir:
PROPOSTA: Criação do Sistema Educacional Inclusivo - SEI
Possibilitar o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, na rede regular de ensino, para TODAS as pessoas com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e outros transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidade/superdotação, em idade escolar.


Luiz Claudio Nogaroto - CAL
  nasceu e reside em Tremembé/SP, é engenheiro mecânico de formação, graduando em engenharia da Computação, e  pós-graduado em Carreiras Públicas. Iniciou sua carreira na administração pública em 2002, na Petrobras. Em 2009, foi aprovado e nomeado para o cargo de Analis
ta de Planejamento, Orçamento e Finanças Públicas do Estado de São Paulo. No ano seguinte, Nogaroto assumiu o cargo de Auditor Fiscal da Receita do Estado do Rio Grande do Sul e, desde 2011, exerce o cargo de Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil. Primeiramente, atuou na fronteira do Brasil com o Paraguai, diretamente no combate ao tráfico de drogas e armas. Posteriormente, passou a trabalhar em grandes operações e, em 2016, iniciou sua atuação na força-tarefa da Operação Lava Jato.Na política, foi candidato a Deputado Federal pelo Estado de São Paulo, nas eleições de 2018, e é candidato à prefeitura de Tremembé em 2020.